【大腦丈量研究結果】 研究闡發了局指出，更多的家庭閱讀與對於負責闡明語言意義的腦區，有較高活性有慎密關聯，這些腦區對於說話成長以及往後的浏覽能力成長很是重要。赫頓博士強調，即使斟酌不同家庭的經濟能力，日常平凡在家裡接管到較多認知刺激的幼兒，在接管閱聽刺激時，大腦活動更活躍依然十分明顯。
研究指出，3歲之內是嬰兒大腦發育的關鍵時刻。2014年6月，美國兒科學會即起頭首倡，家長應從孩子出生入手下手就對初生兒放聲朗誦或講睡前故事，以培養孩童的早期學習能力，增進大腦的連接，有益於孩童的說話成長。如今，科學家終於提出睡前故事對幼兒的大腦語言與浏覽能力成長影響的直接證據。
研究人員研究19名3到5歲學齡前兒童，37％的人是來自低收入家庭，每一個孩子的首要賜顧幫襯者完成旨在衡量孩童在家裡接受到認知刺激，（如他們朗誦或講述故事給孩子的頻率、選擇的書本，和他們如何聊天、一路玩等）的問卷調查。孩子們則透過功能性磁共振成像（fMRI）技術，丈量他們在經由過程耳機收聽與年齒相適應的故事時的大腦活動翻譯
赫頓醫師示意，使孩童具有「想像力」的腦區活性也希奇高，顯示在大腦中「視覺化」有助孩童對於敘述的理解。想像力許可孩子「看到」故事，往後孩童由圖畫書進一步要學習浏覽文字時，此腦區接濟他們理解文字飾演重要的角色翻譯
【大腦丈量研究】 在發表於美國兒科學術學會年會的研究成果中，辛辛那提兒童病院醫療中心約翰‧赫頓醫師暗示，他們很興奮可以初次顯現，學齡前幼兒所接觸的閱聽，對於大腦發育是有意義且可以被量測的，並可協助預測孩童以後的說話與浏覽能力。赫頓醫師說，使孩童具有「想像力」的腦區對於往後浏覽能力的成長稀奇重要，可以扶助孩童在腦中「看見」所閱聽到的東西。
【台灣醒報記者李明倫綜合報導】科學家首度證實，床邊故事可大幅促進幼兒大腦發育。家長很早就知道，睡前故事不但輔助孩子放鬆容易入眠，也增進家長與孩童之間的情感。科學家初次提出可量測的科學證據，指出這個例行性的「兒童夜間流動」，還有一個主要的好處，就是促進幼兒大腦的說話與閱讀能力。
本文出自: https://tw.news.yahoo.com/%E5%B9%BC%E5%85%92%E7%9D%A1%E5%89%8D%E6%95%85%E4%BA%8B-%E4%BF%83%E9%80%B2%有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢天成翻譯公司02-77260931
留言列表
